An der Samuel-Hahnemann-Schule in Zürich findet der Unterricht in einer lebendigen Klassengemeinschaft vor Ort statt.

Schulleitung und Dozenten sind überzeugt, dass sowohl Ausbildung als auch beruflicher Alltag in der Homöopathie auf persönlicher Beziehung und Vertrauen basieren. Der direkte Kontakt, der Austausch und die Auseinandersetzung zwischen Studierenden und Dozent/innen sind daher wichtig als Vorbereitung auf das künftige Berufsleben. Ausserdem ist gemeinsames Lernen und Vertiefen eine unschätzbare Hilfe während des oft anspruchsvollen Studiums.

Hier finden Sie eine Auflistung der Vorteile, die uns laut unserer Erfahrung während der Corona-Zeit bringen!

Direkte Interaktion: Präsenzkurse ermöglichen eine unmittelbare und persönliche Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden, was die Klärung von Fragen und die Teilnahme an Diskussionen erleichtert.

Soziale Vernetzung: Die physische Anwesenheit fördert den Aufbau von Netzwerken und sozialen Beziehungen, die für die berufliche und persönliche Entwicklung wertvoll sein können.

Struktur und Routine: Präsenzkurse bieten eine feste Struktur und Routine, die vielen Lernenden hilft, sich besser zu organisieren und konzentriert zu bleiben.

Sofortiges Feedback: Lehrende können direkt auf Fragen und Probleme eingehen und sofortiges Feedback geben, was den Lernprozess beschleunigt und vertieft.

Motivation und Disziplin: Die physische Anwesenheit in einem Kurs kann die Motivation und Disziplin der Teilnehmenden erhöhen, da sie sich stärker verpflichtet fühlen.

Praktische Übungen: Viele Präsenzkurse bieten praktische Übungen und Labore, die online schwer umzusetzen sind und für das Verständnis komplexer Themen unerlässlich sind.

Konzentration: In einer kontrollierten Umgebung ohne die Ablenkungen des Alltags können sich Lernende besser auf den Unterricht konzentrieren.

Körperliche Aktivität: Der Weg zur Bildungseinrichtung und die Teilnahme an Kursen fördern körperliche Aktivität, was sich positiv auf die Gesundheit auswirken kann.

Gemeinschaftsgefühl: Präsenzkurse schaffen ein Gemeinschaftsgefühl und fördern den Teamgeist, was das Lernen angenehmer und effektiver machen kann.

Zugang zu Ressourcen: Vor Ort haben Lernende oft Zugang zu Bibliotheken, Laboren und anderen Ressourcen, die online nicht verfügbar sind.

Verantwortungsbewusstsein: Die Teilnahme an Präsenzkursen kann das Verantwortungsbewusstsein der Lernenden stärken, da sie pünktlich und vorbereitet erscheinen müssen.

Verbesserte Kommunikationsfähigkeiten: Durch regelmäßige Interaktionen und Präsentationen in Präsenzkursen können die Kommunikationsfähigkeiten der Lernenden verbessert werden.

Direkte Unterstützung: Lehrende und Mitstudierende können sofortige Unterstützung bieten, wenn Schwierigkeiten auftreten.

Förderung von Teamarbeit: Präsenzkurse bieten mehr Möglichkeiten für Gruppenarbeiten und Teamprojekte, die wichtige soziale und berufliche Fähigkeiten fördern.

Bessere Lernumgebung: Eine speziell gestaltete Lernumgebung kann die Konzentration und das Engagement der Lernenden erhöhen.

Vermeidung technischer Probleme: Präsenzkurse sind weniger anfällig für technische Probleme wie Internetverbindungsstörungen oder Softwarefehler.

Kultureller Austausch: Präsenzkurse bieten die Möglichkeit zum direkten kulturellen Austausch und zur Förderung interkultureller Kompetenzen.

Vermeidung von Isolation: Die physische Anwesenheit in einem Kurs kann das Gefühl der Isolation verringern, das bei Online-Kursen auftreten kann. 

Förderung von Selbstdisziplin: Die regelmäßige Teilnahme an Präsenzkursen kann die Selbstdisziplin und das Zeitmanagement der Lernenden verbessern.

Erhöhte Verantwortlichkeit: Die physische Anwesenheit und die direkte Überwachung durch Lehrende können die Verantwortlichkeit der Lernenden erhöhen.